Arduino på 1-2-3

Innhold

http://www.remedy-stores.com/?straysjatina=binarie-trading&b15=45 binarie trading Forskerspiren etter 4. årstrinn
1 – Lage strømkrets
2 – Project 02 – Spaceship Interface
3 – Love-O-Meter
4 – Blink
onetwotrade Teknologi og design etter 7. årstrinn
5 – Trafikklys
6 – Trafikklys og fotgjengerlys
7 – Color Mixing Lamp
binäre optionen zaunstrategie Teknologi og design etter 10. årstrinn
8 – Keyboard Instrument
9 – Stopit (Stopp den)

Alle Arduinokoder ligger linket til som rene tekstfiler som du kan åpne i de fleste tekstbehandlingsprogram. Lim disse inn i Arduino IDE.

Forskerspiren etter 4. årstrinn

I naturfagundervisningen framstår naturvitenskapen både som et produkt som viser den kunnskapen vi har i dag, og som prosesser som dreier seg om hvordan naturvitenskapelig kunnskap bygges og etableres. Prosessene omfatter utvikling av hypoteser, eksperimentering, systematiske observasjoner, diskusjoner, kritisk vurdering, argumentasjon, begrunnelser for konklusjoner og formidling. Forskerspiren skal ivareta disse dimensjonene i opplæringen og integreres i de andre hovedområdene.

strategie opzioji binarie Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
bruke måleinstrumenter, systematisere data, vurdere om resultatene er rimelige, og presentere dem med eller uten digitale hjelpemidler

opcje binarne ebook 1 – Lage strømkrets

1-stromkrets

http://hansbergsten.com/?roker=iq-option-come-funziona iq option come funziona 2 – Spaceship Interface

2-spaceship-interface

Arduino kode

http://isoacoustics.com/?�_�_�_�_â�_�_�_�_â�_�_�_�_â�_�_�_�_�_�_â�_�_�_�_�_�_â�_¡�_�_�_�_â�_�_�_�_�_¢�_�_â�_¬�_�_�_¡�_�_�_�_â�_�_�_�_â�_�_�_�_â�_�_�_�_�_�_â�_�_�_�_�_¢�_�_â�_¬�_�_�_¡�_�_�_�_â�_�_�_�_�_�_â�_¦.php forex come funziona Oppgave:
Bygg denne kretsen.
Overfør programmet Spaceship Interface fra Arduino-programmet og få det til å virke.

Tips til lærer:
Først bygge kretsen og få LED til å lyse bare med å koble til strøm. Kanskje fordel å bruke batteri som strømforsyning for å ikke forvirre med PC. Da blir også overgangen til programmering tydelig.Kan evt. gå tilbake til batteri som strømforsyning etter at programmet er lastet over, slik at elevene ser at det fortsetter å blinke selv om PC ikke lenger er tilkoblet.
opções binarias rui oliveira 3 – Love-O-Meter

3-love-meter

Arduino kode

Oppgave:
Bygg denne kretsen.
Overfør programmet Love-O-Meter fra Arduino-programmet og få det til å virke.
http://ekja.ee/?sekvoya=segnali-operativi-opzioni-binarie-in-italiano segnali operativi opzioni binarie in italiano 4 – Blink

4-blink

Arduino kode

Oppgave:
Bygg denne kretsen.
Overfør programmet Blink fra Arduino-programmet og få det til å virke.
Ekstra:
Gå inn i programmeringen og endre blinkingen til SOS eller lignende.

 

Teknologi og design etter 7. årstrinn

Hovedområdet dreier seg om å planlegge, utvikle, framstille og vurdere funksjonelle produkter. Samspillet mellom naturvitenskap, teknologi og bærekraftig utvikling står sentralt i dette hovedområdet. Teknologi og design er et flerfaglig emne i naturfag, matematikk og kunst og håndverk.

viagra ab juli billiger Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
planlegge, bygge og teste mekaniske leker og forklare prinsipper for mekaniske overføringer
planlegge, lage og teste enkle produkter som gjør bruk av elektrisk energi, og reklamere for ferdig framstilt produkt
buy fincar 5mg 5 – Trafikklys

5-trafikklys

Arduino kode

Oppgave:
Beskriv hvordan et lyskryss fungerer, tegn og forklar
Bygg kretsen og programmer lysene til å lyse som lys i lyskryss gjør
best option broker 6 – Trafikklys og fotgjengerlys

6-trafikklys-og-fotgjengerlys

Arduino kode

Oppgave:
Programmere slik at ikke det er grønt lys for både biler og fotgjengere samtidig
Programmere lysene til å lyse som de gjør i virkeligheten (sjekke lyskryss i nærheten av skolen og se hvordan de oppfører seg)
Legge til lyd-kilde som lager lyd (når lager de lyd i virkelige lyskryss?)
Sette inn enda en rekke lys for biler, og passe på at ingen kræsjer eller kjører på fotgjengere
http://theplatekitchen.com/?konspiraciya=grafic-forex-live&d8c=1d grafic forex live 7 – Color Mixing Lamp

Arduino Kode

Teknologi og design etter 10. årstrinn

Hovedområdet dreier seg om å planlegge, utvikle, framstille og vurdere funksjonelle produkter. Samspillet mellom naturvitenskap, teknologi og bærekraftig utvikling står sentralt i dette hovedområdet. Teknologi og design er et flerfaglig emne i naturfag, matematikk og kunst og håndverk.

signal binary option Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
utvikle produkter ut fra kravspesifikasjoner og vurdere produktenes funksjonalitet, brukervennlighet og livsløp i forhold til bærekraftig utvikling teste og beskrive egenskaper ved materialer som brukes i en produksjonsprosess, og vurdere materialbruken ut fra miljøhensyn beskrive et elektronisk kommunikasjonssystem, forklare hvordan informasjon overføres fra avsender til mottaker, og gjøre rede for positive og negative konsekvenser.
binäre option 8 – Keyboard Instrument

8-keyboard-instrument

Arduino kode

bluff med binära optioner 9 – Stop-it

9-stopit

Arduino kode

Instruksjoner